，过程是模糊的，很多实验，做着做着就要去啃其他科目的书。
他们这代被拔苗助长的人，任务是尽快复刻基础技术，造出工业基础，上限就在哪里，能达到什么高度要看个人天赋。
但未来的工业发展需要更尖端的人才，就需要更加精密的教育。
那么孩子回到校园，回到学习主业上，就是必然的结果。
“徒儿，打起精神来，既然无法改变结果，那就多争取一些福利。”
林灵童深吸口气，重重点头。